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历史是高中教育过程中一门必不可少的学科。尤其在大力倡导素质教育的二十一世纪,伴随经济与文化全球化现象的出现,如何做好历史教育已经成为高中教育阶段备受瞩目的话题。因此本文主要从德育、知识教育、实践等三个方面对如何做好新时期的历史教学工作展开探究。  相似文献   
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