浅谈构建课堂教学质量监控体系

教学质量监控应该是全方位,多元素的监控,要做好教学前期监控、过程监控、后期监控几个环节的工作,并在每一个环节中要建立科学的课堂教学评价指标体系,以使质量监控具有实效性、客观性、可操作性。     

高职院校专业基础课程改革的探索

在高职院校“校企合作、工学结合”的办学模式下,专业基础课的建设要符合人才培养方案的需求,该文就课程建设的几个重要方面进行了分析,提出高职学生成为面向生产、建设、服务和管理一线需要高技能人才,必须要在知识、能力、素质三方面进行培养.     

浅议现代漆画课程教学的改革

随着现代视觉艺术呈多元化、系统化、个性化发展的趋势,漆画课程教学不能停留在模仿教学模式上加强创新能力的培养和训练,而应使学生在掌握传统知识的基础上发展其创新能力。从教学观念、教学内容及教学方法上进行教学改革,避免那种使学生缺乏创新意识和创新能力的教学方式。     

区内部分中学化学教师的调查与分析

为了解、掌握在职中学化学教师对高师现行化学课程设置的意见，作者书面抽样调查了区内十六个市、县的部分中学化学教师，对调查结果进行了分析和讨论，为探讨高师化学专业课程的教学与课程的改革提供了依据。     

化学信息技术教育的目标体系探讨

信息时代的到来对人的素质提出了新的要求，也对教育提出了新的挑战。本文结合化学学科的特点对化学信息教育的目标体系进行了探讨。     

新形势下化学准教师教学技能的培养

教师职业专业化发展趋势及我国第八次基础教育课程改革,对教师的教学技能提出了更高的要求,作为培养化学准教师的高师化学教育,应该从当前形势下化学准教师应该具备的教学技能出发,运用不同的策略来进行全面的培养。     

赫索格的心路历程探析

美国当代犹太作家索尔·贝娄被认为是继海明成和福克纳之后的又一位杰出作家。探讨其获得诺贝尔文学奖作品《赫索格》中的主人公-赫索格摆脱异化的心路历程，意在启迪生活在赫索格式痛苦中的现代人要学会接受生活，热爱生活，并全身心地融入到有意义的生活中去。     

化学成绩评价的方法和质量指标

本文就化学教学评价问题进行探讨。     

废水中苯酚含量对CODcr的影响

COD值是有机物污染水体的一个重要指标,在一定条件下,采用重铬酸钾氧化法测定CODcr的过程中,不仅要消除Cl^-1、NO3^-等离子的干扰,还应关注苯酚（C6H5OH）对CODcr测定的影响,实验表明,水中苯酚含量的增高,CODcr值也相应增高,且呈线性关系,由此可知,苯酚是测定CODcr值不可忽视的一个因素,且是导致某些工业废水CODcr值偏高的重要原因。