关于高职艺术设计专业校外工作室化教学法的探索

当前高职艺术设计教学存在着人才培养目标模糊、专业设置盲目效仿、工学结合不紧密等诸多问题,针对这种情况,笔者在充分考虑艺术设计专业自身特色的基础上提出了建立校外工作室的教学方法,很大程度上解决了学校资金不足和提高学生动手能力的问题,增强了毕业生的职场竞争力。     

大面积砂砾回填人工地基的应用

介绍了地基处理中的软弱地基加固与换上做法，强调在处理过程中用动力触探加强对基础的承载力的检验，保证承载力达到设计要求。     

白蒺藜果实的化学成分研究

采用硅胶柱层析、凝胶柱层析从白蒺藜（Tribulus terrestris L.）醇提液正丁醇萃取层中分离纯化得到8个化合物,运用核磁共振、质谱等光谱方法鉴定结构分别为：N-对羟基苯乙酮基-3-甲氧基-4-羟基取代桂皮酰胺（Ⅰ）,槲皮素-3-O-β-D-葡萄糖苷 (Ⅱ),3′-甲氧基-槲皮素-3-O-β-D 葡萄糖苷(Ⅲ),3′-甲氧基-槲皮素-3-O-β-D-龙胆二糖苷（Ⅳ）,海柯皂苷元-3-O-β-D-吡喃葡糖基-(1-4)-β-D-吡喃半乳糖苷（Ⅴ）,海柯皂苷元-3-O-β-D-吡喃半乳糖基(1-2)-［β-D-木糖基(1-3)］-β-D-吡喃葡糖基(1-4)-β-D-吡喃-半乳糖苷（Ⅵ）,苯甲酸（Ⅶ）,尿嘧啶核苷（Ⅷ）。其中化合物Ⅳ,Ⅶ,Ⅷ为首次从该植物中分离得到,也是首次从该属植物中分离获得。     

大型浅水三角洲沉积相研究——以新立油田泉四段沉积相为例

 系统研究了扶余油层沉积特征、沉积微相及沉积演化。结果表明,松辽盆地南部泉四段沉积时期,盆地基底稳定缓慢沉降,地形平缓,在湖盆扩张及浅水背景下,河流入湖形成大型浅水湖泊三角洲沉积相,分为三角洲平原和三角洲前缘两个亚相。前者包括分支河道、天然堤、决口扇、分支河道间湾微相,后者包括水下分支河道、水下天然堤、水下分支河道间湾、河口坝与远砂坝。在较强的水动力及整体水进背景下,形成了枝状浅水三角洲沉积模式。     

丁苯那嗪调节TH和突触囊泡转运改善HD的机制研究

通过腹腔注射3-硝基丙酸（3-NP）建立亨廷顿舞蹈症（HD）大鼠模型，探究丁苯那嗪（TBZ）改善HD样症状的作用及机制。结果显示，TBZ缓解了3-NP诱导的HD大鼠体重下降和运动障碍，逆转了纹状体中亨廷顿蛋白（Htt）的表达和神经元丢失；同时TBZ调节了纹状体中神经递质的含量，抑制酪氨酸羟化酶（TH）和囊泡单胺转运体2(VMAT2)的表达，并保护突触免受损伤；TBZ通过同时调控突触囊泡转运和TH的表达以降低纹状体中多巴胺（DA）的释放和合成，保护突触功能和神经元，从而减轻HD样症状。