应用型本科院校国际金融双语课程改革研究

随着全球经济一体化、教育国际化形势的发展，培养具有国际视野的专业人才已成为当今时代发展的需要，双语课程建设刻不容缓。应用型本科院校的人才培养目标决定了国际金融双语课程有其自身建设特点，应针对其特点，通过改善教学手段和方法、丰富教学资源、提高双语教师队伍建设和完善评价体系和激励机制，来促进国际金融双语教学效果，达到地方院校人才培养服务地方经济的目的。     

民生银行海外并购的动因、绩效评估及其启示——以并购美国联合银行为例

2008年爆发的全球金融危机,引发了新一轮的银行业并购潮。在这次金融危机中,欧美银行都遭遇了不同程度的损失,而中资银行却在危机中向海外扩张,其中不乏有成功的案例,但也存在一些失败的并购行为值得我们深思。民生银行并购美国联合银行作为中国银行业并购的一个大事件,其海外并购动因、并购前后的绩效变化等,通过因子分析法证明民生银行海外并购是不成功的,其海外并购中存在的问题值得中资银行加以防控。