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洪永平 《南京体育学院学报(自然科学版)》2010,9(2):80-84
作为典型的技能类项群中表现难美性项目竞技体操,其难度动作繁多而惊险,其专项技术类广而复杂。因此,在教学训练中教练员必须以各种专门手法来对运动员进行保护与帮助(现业内将此俗称为"抄把")。但是,随着海绵坑等现代训练设施的出现与不断优化,"抄把"的教学手段及其功能似有被淡化的倾向,这是不妥当的。本文倡议,为了进一步提高体操训练的效益,教练员应该在更高的层次上加强自己的"抄把"技能。 相似文献
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