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1.
基于家庭经济困难大学生的榜样教育探索
沈田
高海
《咸宁学院学报》
2012,32(4):38-40
本文分析了对家庭经济困难大学生进行榜样教育的必要性,根据家庭经济困难学生的特点,提出了针对家庭经济困难大学生进行的榜样教育具有针对性、敏感性和对应性等特点,并分析了基于家庭经济困难大学生榜样教育的作用。
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