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江秀梅 《大庆师范学院学报》2004,24(2):111-112
高职教育自身的特征决定了其实验与实践教学占有较大比例。高职的技能、技术教育是建立在坚实的理论知识基础之上。要抓课堂教学,把提高课堂教学质量放在教学的突出位置,从而推动高等职业技术教育的发展。 相似文献
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