应用型大学大学物理课程的教学改革与实践

建设应用型大学,只有抓住具体课程教学的鲜明特色,才能真正体现出应用性教育改革的质量和效益。本文从六个方面对应用型大学教师如何在大学物理教学中体现学以致用进行了探讨。     

“”概念及其在社会科学中的应用

以热力学的概念和定律为基础的理论和方法,已经在社会科学的很多领域中取得了相当成功的应用,除了人们熟知的运用“熵”概念对许多自然的、社会的现象进行很好的解释和说明以外,还有学者致力于把“”的概念及其分析方法,应用在经济、社会、生态、资源和管理等社会科学领域。     

量子相空间表象中谐振子系统的严格解

在Torres-Vega和Frederick量子相空间表象框架下,分别用矩阵力学和波动力学方法,获得了一维谐振子系统定态Schro。dinger方程的严格解。证明了矩阵力学和波动力学在量子相空间表象中的等价性。所得到的本征函数可通过"类Fourier"投影变换投影到位移空间和动量空间中去,从而得到相应空间中的本征函数。     

现代光学及光子技术的应用

光学作为一门诞生340余年的古老科学,经历了漫长的发展过程,从经典光学到近代光学,再到现代光学,它的发展也表征着人类社会的文明进程。展望21世纪,随着以光信息为代表的信息化社会的发展,人类将迈进光子时代,光子学的发展和光子技术的广泛应用将对人类生活产生巨大影响。     

一维纳米微结构体系的量子谱和闭合轨道研究

本文用一维纳米微结构体系的本征值和本征波函数定义一种新的量子谱函数,并以粒子在一维纳米微结构体系中的闭合轨道运动为例,定量地计算出所定义的量子谱函数。研究结果表明量子谱函数的傅立叶变换模的平方与粒子的闭合轨道的经典作用量之间具有对应的关系。研究结果为探讨纳米微结构体系中的经典物理与量子物理的对应提供了新的依据。     

以耗散结构理论探讨教学改革

耗散结构理论作为非平衡系统的自组织理论,具有普通的方法论意义。以耗散结构理论的启发为依据,探讨教学改革,来说明教学系统形成耗散结构的必要性。要求教学系统具有开放性,在非平衡机制下对学生进行创新教育,通过非线性相互作用和涨落促使学生思维的自组织。     

一种新型热交换装置的分析与计算

提出一种新型螺旋管状热交换装置的设计,并对该设计的几何结构进行了分析和计算。计算表明,该新型装置通过对加热长度的增加、加热时间的延长、加热面积的增大,能够有效地提高热交换效率,尽可能多的回收热能。而且在设置气体进出口和水的进出口时依照"逆流原理",使螺旋水管的高温水出口设置在热交换区的高温气体进口一端,这样使得废热能量的回收更稳定、更充分。     

“[火用]”概念及其在社会科学中的应用

以热力学的概念和定律为基础的理论和方法，已经在社会科学的很多领域中取得了相当成功的应用，除了人们熟知的运用“熵”概念对许多自然的、社会的现象进行很好的解释和说明以外，还有学者致力于把“[火用]”的概念及其分析方法，应用在经济、社会、生态、资源和管理等社会科学领域。     

从辨证的角度看混沌

继相对论和量子力学之后发展起来的混沌学打破了不同学科之间的界限,是涉及系统本质的一门新兴科学。它推翻了经典理论的基本假设,改变了传统的科学研究方法,改变了人们对世界的看法,形成了一种新的自然观。本文首先简述了混沌的含义,然后着重从辨证的角度来看混沌。混沌架起了确定论与概率论之间的桥梁,对有序和无序、简单和复杂的认识也超越了互相排斥和对立的思想,最终走向了互相包含和转化的统一。