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该文以ESP理论为基础,提出了高等医学院校分专业英语教学的几种可行性应用方式,并根据目前医学院校分专业医学英语教学的现状,提出了若干应用建议,力求能对高等医学院校分专业细化医学英语教学研究做一定程度的补充,进而培养出符合社会需要的应用型人才。  相似文献   
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