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利用分类、联想、猜想等方法,培养学生的创造性思维和解题能力。  相似文献   
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梁仁敏 《吉安师专学报》2003,24(Z1):270-271
利用分类、联想、猜想等方法,培养学生的创造性思维和解题能力.  相似文献   
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