科技人才资源智力共享与组织绩效的传导关系

任何一个组织的绩效都是基于其自身群体成员创造力发挥作用的结果,而组织创造力在很大程度上取决于人才资源对外交流程度。知识经济时代,战略的形成、科技经济的突破与发展越来越依赖于科技人才潜能的发挥,越来越依赖于创新型人才的智力驱动。通过分析山东省65家企业人才资源共享、创造力形成及组织绩效三者之间的传导现状,表明我国企业的科技人才资源共享向组织绩效的传导能力有待进一步提升,建议要持续加强科技人才资源的社会共享,通过强化人才资源共享提升组织创造力,规避没有创造力转化的人才资源共享活动。     

从“原初状态”的理论视角解读我国教育公平

教育公平是实现社会公平的重要基础,它关系到所有学生和家长的切身利益。现阶段,我国＂把促进公平作为国家基本教育政策＂。教育公平问题成为亟待解决的教育及社会问题。以罗尔斯无知之幕为逻辑起点,运用原初状态理论及正义两原则：自由平等的原则和差别原则,特别是其包含的最大最小值原则、补偿原则等,剖析中国教育公平的瓶颈,以期正确解读中国教育公平问题。