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柳惠 《长春师范学院学报》2005,24(2):77-78
普通话水平测试是一种以普通话有声语用的言说过程为核心对象的标准参照式考试，通过《普通话水平测试大纲》规定它的属性、方式、项目、范围、题型、分值、评价标准和能力等级。只有深刻、系统、科学地认识普通话、普通话水平、普通话水平测试及其关系，才能进一步完善《普通话水平测试大纲》、促进普通话水平测试工作。 相似文献
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以取代酚、一缩二乙二醇、二乙胺和六氢吡啶为原料,采用二卤烷路线,合成了７种２－（２－芳氧基）乙氧基三乙胺（Ⅱ类化合物）和７种Ｎ－「２－（２－芳氧基）乙氧基」乙基六氢吡啶（Ⅲ类化合物）;小麦胚芽鞘和小麦室温栽培干物质重实验显示：与２－（３,４－二氯苯氧基）三乙胺相比,２－「２－（３,４－二氯苯氧基）乙氧基」三乙胺的生物效应得到大幅度提高, 浓度为１０ｍｇ．Ｌ＾－１时的促进作用从＋５．５％提高到＋６３ 相似文献
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普通话水平测试是一种以普通话有声语用的言说过程为核心对象的标准参照式考试 ,通过《普通话水平测试大纲》规定它的属性、方式、项目、范围、题型、分值、评价标准和能力等级。只有深刻、系统、科学地认识普通话、普通话水平、普通话水平测试及其关系 ,才能进一步完善《普通话水平测试大纲》、促进普通话水平测试工作 相似文献
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