校园不同生境昆虫物种多样性比较

为了探讨不同生境中昆虫物种多样性的差异,对井冈山大学校园内3种生境（A区：灌木．杂草混生区、B区：乔木区、C区：杂草三种生境）的昆虫进行了系统调查,共捕获昆虫567头,隶属于9目76种,其中鳞翅目、直翅目、同翅目为校园内的优势类群。不同生境中,A区（灌木．杂草混生区）昆虫多样性最高,c区最低（杂草区）。A、B、C三区的昆虫多样性指数日’分别为2．00,1．99和1．94,丰富度指数￡k分别为12．75,9．09和4．51。区域A与区域B昆虫相似性最高。结果表明,不同生境的昆虫群落相似性与植被类型有关。人类活动通过影响昆虫生境,进而影响昆虫群落的组成和分布格局。