提高“精细化工实验”课教学效果的探索

以粉末涂料固化剂的合成、分析及其应用实验为例,构建以培养应用型本科人才的"精细化工实验"的新式教学模式。这类实验对学生综合利用所学知识的能力是一种挑战,能有效地锻炼和培养学生解决综合问题的能力。对精细化工实验教学综合性、设计性、研究性实验项目中的选题、实施及教学方法进行了探讨。对精细化工专业实验中提高学生综合素质的探索与实践的结果进行了小结。着重提出了将课堂教学、实验教学与生产实际紧密结合,注重培养学生的应用型综合素质。     

电感耦合等离子发射光谱法测定铅黄铜中常微量元素

研究了用电感耦合等离子发射光谱法(ICP-AES)对铅黄铜合金中多元素分析的基本条件,确定了合适的谱线,采用相邻峰背景扣除法对光谱干扰进行了校正,探讨了酸度对光谱强度的影响,同时测定了各元素的检出限.测定元素的回收率为92%~107%,精密度为0.25%~2.75%.     

标准加入ICP-AES法测量钢中磷

在ICP-AES基础上用标准加入法测量了钢中的磷.采用多谱线拟合法(MSF)来校正存在在严重干扰的P213.617 nmP、214.914 nm谱线,比较后选择P214.914 nm谱线作为检测线.测试分析表明:此法具有方便、准确、快速等优点,能满足分析测试的要求.     

电感耦合等离子发射光谱法同时测定水中多种金属离子

采用电感耦合等离子发射光谱法同时测定水中的锰、锌、铅、铬、镍等多种金属离子.回收率在93 2%～107 0%之间,线性相关系数大于0 999,相对标准偏差介于0 13%～1 15%,测定灵敏度、精密度和准确度均满足有关水质分析标准要求.该方法具有样品前处理简单,干扰少,测定快速准确,可进行多元素同时分析.