浅谈中小学初一英语衔接切入点及具体对策

小学英语教学与中学英语教学在教学方法、教材选取、教学要求上都有极大的不同,存在着脱节问题。在初中英语教学衔接过程中,有的老师不善于保护学生学习英语的积极性,给学生造成压力。这些都严重阻碍了英语教学的发展。本文根据自身教学经验从几方面简单介绍学习。     

师专英语专业口语教学初探

师范高等专科学校英语教育专业的目的,是培养学生实际运用英语从事初中英语教学的能力。因此,在英语教学中,听、说、读、写四种能力,既是教学的目的,又是其重要手段。口语(说)作为英语专业一门重要的基础课,是一种用语言表达思想、进行口头交际的能力。《师范高等专科学校英语教育专业英语教学大纲》对口语课的要求是:培养学生口头表达和交际的能力,使学生就日常生活中一般情景进行恰当的交谈,能就所听读的材料和熟悉的题材进行对话和连贯发言。为了达到这一目的,就要求教师组织好课堂教学,充分调动学生的积极性进行口语练习。一、教师的态度首先,教师要有耐心,和蔼可亲,营造出一种轻松、和谐的课堂气氛。青年学生上进心强,渴求知识、不断进步是他们共同的心愿。     

秘书长们心目中的自我形象

联合国成立47年来已先后有过6位秘书长。联合国秘书长的职位是世界上最令人羡慕、最繁忙又最吃力不讨好的,个中酸甜苦辣,只有他们自己明白,下面不妨看看他们是怎么评价这一工作的。第一位秘书长赖伊(挪威人1946-1953)他认为很难区分秘书长一职中“秘书”与“首长”的区别,因此必须采取一种实用的中间方法,即听取所有顾问的意见但最后由自己拍板。 1953年4月,赖伊在欢迎新任秘书长哈马舍尔德时说:“秘书长的工作是地球上最不可能完成的工作。”1954年他又在文中写道:“任何秘书长如果力图成为旧金山宪章所设想的那种官员,他将发现自己会不可避免地招致一国或多国、大国或小国的不快,成为来自左、中、右各方批评的靶子。”     

扭曲的人性——评威廉·福克纳的《献给艾米丽的一朵玫瑰》

美国著名的小说家,诺贝尔文学奖获得者威廉·福克纳所著的短篇小说《献给艾米丽的一朵玫瑰》通过对贵族后裔艾米丽在传统与现实的矛盾夹缝中同荷默·伯隆相爱,最后毒死他并厮守其尸骨几十年的故事描写,塑造了艾米丽高傲、冷漠、孤寂、痛苦形象,揭示了她那颗作为传统社会和自我特别是清教文化的牺牲品的被扭曲的灵魂。     

《数控机床与编程》课程教学改革实践

本文结合《数控机床与编程》课程教学改革的实践,针对教学中理论知识抽象枯燥、学生动手操作能力较低等问题,研究探讨了本门课程的教学方法与手段、实践教学环节改革与考核方式,为独立学院的数控相关课程教改提供参考。     

从中学生身心特点谈排球教学方法

一、中学生的生理、心理特征 1．中枢神经系统的特点。中学生处于生长发育阶段，中枢神经系统正在逐渐完善过程中，灵活性日趋提高，有较高的可塑性，能很快形成条件反射，所以他们能较快学会较复杂的技术动作。但他们上课时注意力容易分散，身体容易疲劳。     

泡沫铝填充管汽车保险杠的研究

为满足汽车向轻量化、低能耗、安全舒适方向发展的要求，采用新材料制造汽车零件。以泡沫铝应于汽车保险杠为研究背景．研究了泡沫铝填充管的吸能特性，建立了相应的数学模型。并将泡沫铝汽车保险杠与传统的空心金属管保险杠进行了比较。结果表明泡沫铝填充管汽车保险杠更能满足汽车向质量轻、体积小、环保等方向发展的要求。将具有很大的发展前景。     

射影平坦的(α,β)度量的构造

射影平坦度量不仅是黎曼几何中很重要的一类,也是F insler几何中主要讨论的对象.构造了一类具有3个参数的射影平坦的F=(α β)2/α型的F insler度量,特别地,它还具有零旗曲率.     

近30年珠江北江上游土壤表层pH时空变化研究——以翁源县为例

基于翁源县第二次土壤普查数据、测土施肥农业项目调查数据及实地采样调查数据,利用spss 18.0和arcgis9.3等软件,分析1982年以来珠江北江上游翁源县土壤表层p H的时空变化特征,结果表明:翁源县土壤表层p H总体分布特征为南高北低、东高西低,30年来大部分范围土壤表层有酸化的趋势,水稻土、菜园地、潮沙泥土有酸化的趋势,而黄壤、红壤、赤红壤、紫色土的p H有所上升.土壤类型不同、土地利用方式变化、农业施肥措施等是导致翁源县土壤表层酸化的主要原因之一.