自拟归红桃膝汤配合乙酰雌酚治疗输卵管结扎和人工流产术后闭经108例疗效观察

目的观察归红桃膝汤配合乙酰雌酚治疗输卵管结扎和人工流产术后闭经的疗效。方法2003年6月至2007年10月在本站门诊治疗，108例闭经患者均为已婚年龄为22—38岁，平均年龄30岁，行输卵管结扎术55例，人工流产46例，流产7例。结果疗效108例治愈的42例（39％），显效38例（35％），有效20例（19%），8例无效果（7名），总有效率93％。结论归红桃膝汤配合乙酰雌酚治疗输卵管结扎和人工流产术后闭经的疗效好。     

电子出版物与印刷型出版物应互补并存

在比较电子出版物与印刷型出版物各自特点的基础上，结合国内外图书馆文献构成的实际现状，论述了电子出版物与印刷型出版物的关系，得出了它们应该互补并存的结论。     

污泥农用对碱性土壤重金属元素形态分布的影响

采用一种新的连续浸提方法,研究污泥长期(8 a)施用对碱性土壤中Zn、Cu、Ni、Cd和Pb元素的总量及元素形态分布的影响。结果表明:污泥农用显著增加了土壤中Zn、Cu、Cd和Pb元素的总量,而对Ni元素的总量无显著影响;土壤中Zn、Ni、Cd和Pb元素的主要存在形态为残渣态(61%~84%),其次为乙二胺四乙酸(EDTA)提取态,而Cu元素主要为EDTA提取态(42%);污泥农用对土壤中Ni和Pb元素的形态分布无显著影响,但提高了Zn、Cu和Cd元素的EDTA提取态、Zn和Cu元素的有机质结合态以及Cd元素的残渣态比例,而且减小了Zn元素的残渣态、Zn和Cu元素的晶体铁铝氧化物结合态、Cu元素的醋酸-醋酸钠提取态以及Cd元素的可交换态比例;土壤重金属总量、p H和有机质含量是影响重金属元素形态分布的主要因素。     

平面波菲涅耳衍射的蒙特卡罗数值模拟

根据惠更斯-菲涅耳原理,运用蒙特卡罗方法,采用Matlab编程实现平面波的菲涅耳衍射数值模拟,得到了平面波经小圆孔、方孔和三角孔的菲涅耳衍射在轴上的光强分布曲线.从数值模拟结果可以直观而明确地到光强在轴上极值位置、大小等特点,能较好地实现对菲涅耳衍射的实验仿真,为深入理解光的衍射现象提供了参考.     

孑孓生存环境的探究

<正>夏夜,蚊子在枕边"嗡嗡"直叫,搅得人无法入睡。更可恨的是,蚊子吸食人血,传播各种疾病,因此消灭蚊子是预防疾病的有效途径。生活中人们想出如使用蚊香、电热驱蚊器熏赶蚊子的办法,但这些方法治标不治本。我从书本上得知,孑孓(蚊子的幼虫)生活在水中,如果能在水中将它们消灭掉,那不是很好吗?为     

纸质文献在未来图书馆的存亡

分析了网络环境下电子文献和纸质文献的优缺点,指出了电子文献不可能完全替代纸质文献,从而证明了纸质文献在未来图书馆存在的价值。     

先天性同侧多个输卵管畸形2例报告

本文介绍2例先天畸形同侧多个输卵管，我站从2000～2007年做输卵管结扎术60000余例，仅发现2例，1例为本站2000年、2006年第二次手术证实，另1例为下基层扎管中发现，现报告如下。     

从接受学习到研究性学习--兼谈我国基础教育课程与教学改革

接受学习与研究性学习是两种相对的学习方式。在我国新颁布的基础教育课程改革纲要(试行)中提出了转变学生学习方式的任务，促进学生在教师指导下主动地、富有个性地学习。为了更好地理解和实施研究性学习课程，本文对研究性学习与接受学习做了对比分析，具体探讨了研究性学习与接受学习各自的内涵、特点以及二者的区别与联系。在此基础上，提出了教师在学生学习方式转变的过程中应确立的基本的教学观念。     

时间序列分析模型在甘肃省GDP中的应用

以甘肃省1978年-2008年31个年度的GDP为例,根据ARIMA模型,通过识别、估计、诊断等过程,结合统计软件Eviews对其变化情况进行了实证分析,得到了误差较小、短期预测较为准确的满意结果.