读马一浮抗战时期的诗歌

中国有重视诗教的传统。《诗经》就是孔子为了教育弟子而编辑的教科书。孔子对诗在教育过程中的重要作用,作了深刻的阐述,他认为诗“可以兴、可以观、可以群、可以怨。”也就是说,诗可以抒发自己的情怀,反映社会现实,也与别人交流思想感情,“诗言志”。读一个人的诗可以了解他的平生意趣。不仅孔子注重诗教,中国古代哲人一般也重视以诗的形式传播某种思想,如《老子》实在就是哲理诗;《庄子》可以说是散文诗;屈原的《离骚》更是诗的一种体裁。诗作为沟通思想感情的表达手段,确是不可移易的,中国是诗的大国,诗在我国传统文化中具有重要价值。     

论工具课与精神生产力

本文将探索工具课和精神生产力的作用,并论述如何发展精神生产力。希望在实际工作中对开阔思路、提高教育质量,推动精神文明的建设,以及培养出类拔萃的人才能发挥作用。 我们正处在伟大的历史转折时期,我们既要进行物质文明的建设,又要进行精神文明的建设。物质生产的发展,就是要发展生产力。精神生产是否也有精神生产力呢?回答应该是肯定的。如果没有,则过去精神生产的产品又从何产生的呢?如果我们在这个问题上进行具体的研究,能自觉地发展精神生产力,了解其规律,则将可以促进精神产品的增加和质量的提高,这是既有理论意义又有现实意义的。     

研究农业生产的辩证法,为农业现代化开辟新的途径

农业是国民经济的基础。农业生产也是一切社会所赖以生存发展的基础。毛主席一向重视农业生产的发展,提出“农、轻、重”的方针,指出“广积粮”的战略意义。华国锋总理在五届人大二次会议上强调了农业的重要性。粮食的生产和储备是巩固无产阶级专政、发展社会主义建设、提高广大人民物质文化生活水平的物质基础。古人说:“民以食为天”。粮食是非常普通而又异常重要的战略物资。革命导师列宁指出:“真正的经济基础就是粮食储备。”“没有这种储备,国家政权便会化为乌有。没有这种储备,社会主义的政策不过是一种愿望而已。”(《列宁全集》)31卷,《全俄苏维埃第八次代表大会关于人民委员会的报告》)确是至理名言。在实现四个现代化的新长征中,我们要从理论和实践上多方面的来研究发展农业生产的途径,以求能彻底改变农业生产的方法,促进农业现代化,生产更多的粮食,以满足人类日益增长的需要。     

读文学史书后

我们伟大的祖国,历史悠久,文化遗产异常丰富。吸取其民主性的精华,为今日攀登思想理论、文学艺术高峰之借鉴,甚为重要。也是进行爱国主义教育的具体内容。民族虚无主义者,是不可能热爱社会主义祖国的。读中国文学史,偶有会心,辄书一二首以志感。     

汉字拼音化就是汉字的现代化

当前全党工作的着重点已转向实现四个现代化,其间科学技术的现代化是关键。科学技术的交流传播需要有合适的文字作为运载工具。要使千百万人早日掌握现代科学技术,而不要将时间和精力过多的花在掌握文字工具上去,就必须使文字工具易学易用,这是很重要的事。毛主席早就指出:“一个革命干部,必须能看能写,又有丰富的社会常识与自然常识,以为从事工作的基础与学习理论的基础,工作才有做好的希望,理论也才有学好的希望。”     

发展西湖南线旅游建设的意义、线路和重点

西湖秀甲天下,实为杭州之明珠、中国之瑰宝、世界之精英。在七百年以前,杭州即为世界第一流名城。元初马可波罗来杭时,即惊叹为“世界最名贵富丽之城”。实际上当时已经过蒙古贵族之掳掠破坏,但犹能保存其繁华旧态,可见其历史根基之深厚。振兴中华,就是要恢复我国往昔在世界经济、文化领域中之领先地位。十亿人口的大国,应该对人类作出较大的贡献。杭州的振兴,当前不仅应有时代的紧迫感,更应有其特殊的历史责任感。开发南湖南线,即为建设新杭州之重要组成内容。欲使西湖南线开发得合理而有效益,应先了解杭州风景旅游方面的优势与不足之处,这样才可以达到开     

高师培养目标的时代要求与教学计划的改革

学校的性质,是受培养目标和任务制约的。探讨在新的历史时期,高等师范对培养目标应具有怎样的要求,具有重要意义。这是进行教育改革特别是教学计划改革的重要依据。我们正处在一个大转折、大变化、大发展的时代,我们担负着振兴中华的历史重任,而且又面临着新的技术革命的挑战。十一届三中全会以后,在党的对外开放、对内搞活、全面改革的方针指引下,工农业生产以惊人的速度增长。随着经济的发展,对科学技术提出更高