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李晓焕 《徐州师范大学学报(自然科学版)》1997,(4)
节奏是影响健美操表现健与美的重要因素.没有节奏,健美操就失去了健与美的灵魂.培养学生的节奏能力是健美操教学的一个重要任务.本文对影响节奏能力的因素和提高节奏能力的方法进行探索,希望对健美操教学能有所启发和帮助. 相似文献
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根据短跑运动员生长发育的特点,探讨了与短跑技术为中心的全面身体训练,发展步长、步频、速度耐力、跑的放松技能,心理训练,合理的营养等。 相似文献
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文章就廊坊本市大学教师常见病问题进行问卷调查,结果发现教师的颈椎病、心脑血管病、神经紊乱(衰弱)、痔疮、肠胃病最为显著,有较长教龄的教师坚持长期运动习惯的与没有长期运动习惯的教师,他们的身体状况差异很大.有运动习惯的教师发病率较低。 相似文献
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