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1.
从教育与生活的关系看我国学校教育
张建兵
李新洛
《科技咨询导报》
2012,(19):245-245
杜威的"教育即生活"的教育哲学观并非完美无缺,但当下我国教育也的的确确与社会生活出现了巨大的偏离,这严重影响了教育效果和教育自身的发展。"读书无用论"、"毕业即失业"等危险言论或者思想一次又一次地冲击着我们的头脑,让我们不得不驻足反思我国的当今教育。
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