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在小学语文教学中,传统的教学模式,以及理论性的东西太抽象,不易吸收和借鉴,有些有用的也很零散,不成系统。在日常生活学习中,如何打破传统的教学模式,是摆在我们教师面前的一大难题,而教师布置适当作业是必不可少的教学环节之一。本文从传统模式与语文活动课相对比、以及如何提高学生的作业效果两个方面来进行阐述的,从而使语文课堂变得活跃,更加丰富多彩。 相似文献
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