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1.
采用《锻炼态度量表》对九所高校1028名学生进行问卷调查,对福建高校学生体育锻炼态度的现状进行考察。结果表明:福建省高校学生体育锻炼态度水平中等略偏上,其中行为意向、行为控制感和主观标准等不够理想;男生的体育锻炼态度显著好于女生;高校学生体育锻炼态度在城乡学校变量上没有明显差异;低年级学生的行为态度、行为意向和行为控制感等明显高于高年级学生。针对考察结果,提出建议。  相似文献   
2.
本文通过工程隧道衬砌模板台车结构、工艺原理及特点的分析,总结了其工艺流程及操作要点,使衬砌台车不仅满足设计规范要求,而且保证了隧道混凝土衬砌的实体质量,并在西南地区工程中得到广泛应用,对其它同类型的隧道衬砌施工具有较高的参考价值。  相似文献   
3.
n值Lukasiewicz命题逻辑系统中公式的绝对真度理论   总被引:1,自引:0,他引:1  
在n值Lukasiewicz命题逻辑系统中,回避均匀概率空间中的无穷乘积测度,借助逻辑公式A所诱导的函数引入逻辑公式A的绝对真度概念,并利用绝对真度定义公式间的绝对相似度和伪距离.讨论绝对相似度和伪距离性质.证明┑,→,∧,∨运算在伪距离空间中是连续的.  相似文献   
4.
知识推理的程度化方法(英文)   总被引:1,自引:0,他引:1  
在知识推理的许多应用领域里,对特定事件和当事人知识的可能性的推理扮演着重要角色.本文提出了一种程度化的知识推理方法,在该推理机制下,可以讨论在给定的Kripke知识结构M中的给定状态s之下一个当事人在多大程度上知道某个事件,最后讨论了这种程度化知识推理的一些重要性质.  相似文献   
5.
当在一个地区进行大规模的经济开发活动时,这个地区的地质构造是必须要了解的。  相似文献   
6.
玉米产量及构成因子主效和上位性QTL的全基因组扫描分析   总被引:9,自引:0,他引:9  
在此前构建的含174个分子标记的连锁图基础上, 新增31个分子标记, 并利用统计分析的方法对基因型数据进行检测, 剔除基因型明显有误的数据, 构建了共包含205个分子标记, 平均间距为11.2 cM, 覆盖玉米全基因组10条染色体的分子标记连锁图. 基于统计学的基因型数据检测, 能显著提高连锁图构建的准确性. 结合一年两点6个重复的田间实验, 利用软件R/qtl进行主效和上位性QTL分析, 同时利用多区间作图法(MIM)验证主效QTL和主效QTL互作的真实性和位置. 通过MIM方法, 检测到控制产量、行粒数、行数和百粒重的主效QTL分别为5, 5, 7和5个, 分别能解释35.3%, 37.4%(含1个互作QTL), 61.5%和39.7%的遗传变异; 除行粒数的2个QTL之间存在显著性互作之外, 其他性状的主效QTL之间都没有检测到显著性互作存在. 同时, 还检测到24个上位性互作QTL, 这些QTL涉及的位点几乎分布于所有10条染色体. 这些互作QTL以主效QTL与无显著效应基因座之间的互作居多, 对所有4个性状而言比例接近三分之二. 这也说明主效QTL除了单独起作用之外还可以通过与其他没有显著效应的基因座之间互作来影响性状表达. 结果表明, 上位性QTL在玉米产量性状的遗传中可能与主效QTL一样也起着重要的作用.  相似文献   
7.
不同发育时期玉米株高QTL的动态分析   总被引:12,自引:2,他引:12  
玉米株高不仅是一个重要的农艺性状, 而且是发育生物学研究中较理想的模式性状之一. 以优良玉米杂交组合综3×87-1的266个F2∶3家系为材料, 利用覆盖玉米10条染色体的分子标记连锁图, 采用复合区间作图法并结合条件分析法, 在不同发育时期, 研究玉米株高QTL的动态变化. 通过一年两点(武汉和襄樊)的随机区组的田间实验, 考察了5个不同时期的株高. 根据不同时期的实际数据进行QTL分析, 在5条染色体的不同区段定位了8个QTL(LOD≥2.5), 但在检测的时期和效应值上有一定的差异, 有3个QTL在5个时期都检测到, 不同的测定时期, 单个QTL所解释的表型变异为3.8%~17.1%之间, 表明控制株高的QTL在不同时期的表达是不一样的. 根据不同时期的净增长量数据, 共检测到7个控制株高的条件QTL, 几乎在各个时期都检测到条件QTL, 其中Ph1-1, Ph1-2, Ph3, Ph5-2和Ph9在2个点均同时被检测到. 单个条件QTL所解释的表型变异为3.8%~12.3%之间. 这些结果表明, 控制玉米株高的QTL以一定的时空方式表达, 因此, 在对株高等数量性状进行分子标记辅助选择时, 应对不同发育时期的QTL进行选择才可能达到理想效果.  相似文献   
8.
李建生 《科技信息》2010,(13):83-83
数控机床是制造业使用越来越多的一种设备,制造业对于一个国家来讲,它的重要性不容忽视,它已经渗入国家国民经济的个各行业。我们无时无刻不在享用着制造业给我们在工作上、生活上以及学习上给我们创造的各种必需品。它给国民经济的总产值也是巨大的.它的服务已经覆盖了人们必需品的60%-80%。就我国而言,到本世纪末制造业在国民经济中的产值将占到总产值的40%之多。已经成为我国的一个出口的机器,为国家创造了大量的外汇。  相似文献   
9.
冬枣进行开甲就是将冬枣的韧皮部进行环剥,以阻止冬枣内的营养向着根茎等位置回流,从而导致的花和果实营养供应不上。所以说冬枣开甲是增强枣树花和果实的坐果率,促进冬枣丰收、增强冬枣品质的直接途径。能在同一年,在恰当的时间,合适的枣树,恰当的部位,在第一次环剥的基础上对果树进行二次环剥,这样能够加大坐果率,使产量大量增产。  相似文献   
10.
利用专业教学项目培养高职学生创新创业能力   总被引:1,自引:0,他引:1  
在探讨高校开展创新创业教育的研究论文中,共同的观点是应将创新创业教育融入到专业课教学中。探索在专业教学项目设计中将课内教学内容和课外创新创业实践内容相互联系,从而实现课内外联动培养高职学生创新创业能力的目的。  相似文献   
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