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为了研究清楚成层地基中由于不同土层的分布而引起地下结构的地震响应,借助FLAC3D有限差分分析软件,通过设置土体的Hardin/Drnevich阻尼,合理地描述土体在动力作用下的滞回曲线和滞回圈,从而建立不同地质条件下的分析模型,分析地下结构在不同地基中的地震反应。结果表明,当结构处在软弱土层时,其在水平地震作用下的反应明显大于结构位于其他土层情况下的地震反应。当结构处在硬土层,或有较好的持力层,并有隔层软弱层的地层时,结构在地震作用下相对较安全。工程设计中可以通过合理地选择地下结构所处土层位置,避免未来可能地震引起的不良影响。 相似文献
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《九年义务教育全日制初级中学英语教学大纲》明确指出：“义务教育全日制初级中学英语教学目的，是通过听、说、读、写的训练，使学生获得英语基础知识和为交际的初步应用英语的能力……”。新教材科学而系统地编排语言功能项目，以交际能力为主要线索来安排教学内容，把培养学生的交际能力摆在首要地位，改变了以往以语言形式为主要线索编写教材的倾向，它根据语言的结构形式是语言功能的载体，两者不可分割的原则，从语言的实际意义出发来教学语言形式，以达到运用语言进行交际的目的。可以说是我国英语教材建设的一个重要突破。根据《大… 相似文献
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