青年科技人才应具备的心理素质

科学研究是探索未知世界的创造性劳动,也是考验精神意志能力的心理承载过程,科学研究的艰难与风险要求科技人才尤其是青年科技人才必须具备良好的心理素质。因此,在对青年科技人才的心理素质教育上,教育内容要切实、教育方式要有效,才能满足知识经济时代对青年科技人才应具备执着与信心、竞争与合作、求变与创新等心理素质的要求。     

新型煤矿皮带保护装置的设计研究

介绍了一种带有信息融合和自动调整控制功能的皮带保护装置,分析了该装置的机械结构和控制结构的组成,针对带式输送机故障对传感器进行了布置,并对其控制方式进行了详细的介绍。该皮带调整装置的设计将信息和装置控制相结合,提高了皮带保护的可靠性、稳定性和准确性。     

液压调速制动系统的研究

首先对常见的制动系统进行了分析,并论述了液压调速制动系统的特点,同时对某矿液压调速制动系统存在的问题进行了分析.在理论分析、试验研究的基础上,提出了能够满足机械设备的起动、制动要求以及在线协调运行的集机、电、液为一体化的新型液压调速制动系统,并在生产实际中得到应用.图5,参7.     

树状管网和环状管网水力计算研究

对中外学者提出的相关公式对管段流量、管道直径、管网水头损失进行详细分析,旨在为管网水力计算的方法及灌溉管网设计的研究取得更大进展。节水灌溉管网水力计算是发展节水农业的重要途径,在工程资金投入有限的情况下,进行管网系统的优化设计、寻求能满足水量和水压要求,且能使整个系统的造价最低或年费用最小、系统可靠性最高的设计方案,对节约投资、降低能耗、提高经济效益和社会效益有着重要的现实意义。以节水灌溉管网为研究对象,在总结国内外管网研究技术成果的基础上,采取理论研究和实例分析相结合的方法 ,对节水灌溉管网水力计算和水头损失计算方法进行了系统的研究。     

知识经济与中小企业技术创新

中小企业是市场中最活跃的主体,它所蕴涵的风险意识和创新精神成为市场经济得以存在和发展的基石。中小企业又是技术创新的主体和重要源泉。特别是在知识经济时代,中小企业技术创新表现出了更大的活力和广阔的发展前景。 一、中小企业技术创新的特点 1.中小企业技术创新呈现出多样性。中小企业技术创新在创新类型、创新方式和创新成果中,都显示出无限的多样性。创新类型包括产品创新、工艺创新和服务创新等;创新方式包括R＆D、技术转移、技术推广等;创新成果,既有大量的渐进性创新成果,也不乏一些具有重大意义的创新成果。换言之,中小企业技术创新     

论大学生心理健康教育工作体系的构建

心理健康是社会发展的需要,是大学生成才的需要,是大学生形成良好人格的需要,是大学生身心健康和自我实现的需要。构建心理健康教育工作体系需要从目标确立、运作机制、教育方式、工作队伍等四个方面加以注意,同时要建立课程教育、知识宣传、个体咨询、主题活动等方面的工作体系。     

高职高专院校大学生心理危机原因分析及干预策略

大学生心理危机干预是高校心理健康教育工作的重要内容。随着高等职业教育的发展和高职高专院校办学规模的扩大、学生数量的提升,高职高专院校学生的心理危机干预工作日益重要。通过对高职高专院校学生心理危机原因进行深入分析,提出了做好心理危机前的预防工作;建立高职高专学生心理危机预警体系;构建高职高专学生心理危机应急处理体系,建立心理危机后干预体系等干预策略。     

对新时期高校政治辅导员工作的思考——论思想政治教育与心理健康教育相结合

当今社会的发展与变革对大学生心理产生强烈的冲击与震撼。这就要求高校辅导员在工作方式上也应随之改进。要突出加强对学生心理素质的教育,培养学生健康的心态,以迎接时代的挑战。本文分析了思想政治教育与心理健康教育的联系和辅导员参与心理健康教育的现实可能性及有利条件,并就如何实现高校思想政治教育与心理健康教育相结合谈了自己的看法。