河北驼梁风景区蜘蛛群落结构多样性

2007年7月对河北驼梁风景区蜘蛛种类和群落结构进行了调查,运用样方与随机扫网相结合的方法,共采集蜘蛛标本983头,隶属22科60属84种.运用群落多样性指数对其进行分析,研究结果表明:驼梁风景区蜘蛛物种多样性丰富,不同生境中蜘蛛群落的种类和结构差别较小.灌木丛中的蜘蛛种类最多,个体密度最高,群落结构相对稳定;落叶层中的蜘蛛均匀度最高,结构比较稳定;而滩涂中的蜘蛛种类少,个体密度较低,优势度明显.运用Fisher对数级数分布模型对驼梁风景区蜘蛛群落物种和多度关系进行拟合,得到结果:S=34.38 ln(1+N/34.38)(经卡方检验:χ2=7.11＜χ6,0.05=12.59,P＞0.05).     

小五台山典型生境的蜘蛛群落结构

2006年7月对小五台山国家级自然保护区的滩涂、草丛、灌木丛等典型生境的蜘蛛群落结构进行调查,采用样方采集与随机扫网相结合的方法,共采得蜘蛛标本263头,隶属于16科43属55种(属).运用群落多样性指数进行分析,结果表明:滩涂中蜘蛛优势类群较明显,个体密度、物种丰富度和多样性较低:灌木丛和草丛中的蜘蛛优势类群不明显,个体密度、物种丰富度和多样性相对较高.小五台山地区蜘蛛群落结构的现状是种类丰富,优势种不明显,个体数量较少.     

浅析现今初中英语语法的教学方法

我国的课程改革也处于如火如荼的时期,因此初中英语语法的教学就显得异常的重要。一些中学的英语教学并不是以学生的兴趣为中心,是教师根据教学大纲主动教学,忽视了学生本身对英语的兴趣。这些问题导致学生学习语法不精准。因此,教师须以学生切实需求为出发,把握语法的重要地位,设计适合学生的教学方案,提高学习热情。