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从自然科学与社会科学的两大门类——科学技术与媒体文化的相互影响入手,以史学梳理和比较学为方法论,分析科技对媒体文化尤其是新闻媒体的积极性影响和发展推动力。
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作为英语教学的重要内容之一,口语能力在跨文化交际中起到不可替代的作用。文章联系语言习得尤其是第二外语习得的理论,从英语口语能力的培养途径的角度出发,着重分析了在教学过程中如何通过跨文化交际目的的突出和跨文化交际意识的强化来培养学生的英语口语能力,提高学生的交际能力。
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