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物理实验课是工科学生的必修基础课，是学生进入大学后接受系统实验方法和技能训练的开端。每个实验都自始至终贯穿着设计者研究问题、解决问题的思路和方法。而这些设计思想和方法正是学生应该理解掌握的。然而，学生在做物理实验时，存在着“动手不动脑”的现象，到了实验室就忙于对照讲义操作，而对实验的方法、原理缺乏理解，这样机械地完成实验，对学生各方面能力的提高作用不大，因此特别需要教师多对学生进行引导，启发学生积极思考，做到“心手并用”。实验时要解决的问题是什么？采用什么方法解决问题？实验中可能出现什么问题，应… 相似文献
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本文首先介绍了超声相控阵技术的原理及特点,然后从管道对接焊缝、接管座角焊缝、汽轮机叶片叶根和小径管缺陷的检出等几方面探讨超声相控阵技术在电力工业中的应用,以期为超声相控阵技术的发展及其在电力工业无损检测中的应用提供借鉴。 相似文献
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论述了应用型人才的类型，地方高专开展高等职业教育的必要性和某些做法，指出教育思想和教育观念的转变，巳成为新的形势下教育、教学改革的核心。 相似文献
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氟电极法测定氟比分光光度法具有快速、简便、干扰少和量程宽等优点,但其灵敏度比氟试剂萃取光度法差约一个数量级。为了把氟电极法用于测定重水成品中的微量氟,我们从样品含氟量低、杂质少的特点出发,改进“TISAB”(总离子强度调节缓冲液)的组分和浓度,提高了灵敏度,检测下限低于0.02PPm。氟电极格氏作图法与氟试剂萃取光度法比较,测定结果无显著性差别,灵敏度相近,回收率较好。 相似文献
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物理实验是工科大学中的一门基础实验课,其目的在于巩固和深化物理知识,并开发学生智能,培养学生实验技能,提高学生的科学素养,使学生初步掌握科学研究的实验方法。 长期以来,在物理实验教学中存在着许多问题。一是由于物理实验教学的工作量大,使得实验教师和实验人员业务进修机会较少,学术水平的提高及开展科研活动受到一些限制。以致有些人不愿长期从事物理实验教学。有些教师担任实验课后不愿把精力全部放在物理实验的教学上,从而影响了教学 相似文献
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