首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   1篇
  免费   0篇
综合类   1篇
  1999年   1篇
排序方式: 共有1条查询结果,搜索用时 0 毫秒
1
1.
班会课是班主任对学生进行德育教育的一种基本形式,也是学校实施素质教育的一条有效途径。对世纪要求学校培养的学生具有很强的自主性和综合能力。然而,以往我们很多的班主任常把班会课税为单纯的开会,多数时候是将学生限制在教室里,主要内容就是解决班级的琐碎事情,把批评与惩罚作为班会课的常用手段。这种“教师训,学生听”的班会课,往往缺乏活力,质量不高,满足不了学生的需求,远远达不到班会课的既定教育目标,在很大程度上失去了班会课的作用,降低了班主任的威信。如何开好班会课呢?我认为成功的班会课,可以从下面几个方面…  相似文献   
1
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号