数学焦虑对学生数学认知和社会化的影响

数学焦虑是学习数学过程中产生的负面情感体验，高度焦虑一旦被激发，会影响学生的数学认知构建、数学学习策略的选择和数学能力的发展，也就是状态性焦虑的形成；若焦虑症状未能得到减轻，长期以往会固化下来，形成特质性焦虑，严重影响学生的心理健康，阻碍个体社会性的发展。     

外源基因定向插入甘蓝型油菜C基因组

外源基因定向插入C基因组对于降低转基因甘蓝型油菜(Brassica napus, AACC)的生态环境风险具有十分重要的作用. 本研究利用农杆菌介导的遗传转化方法将抗除草剂bar基因转入到芥蓝(B. oleracea var. alboglabra, CC)中, 以转bar基因的芥蓝(C^bC^b)为父本, 非转基因的白菜(B. rapa, AA)为母本, 通过种间杂交、子房培养和染色体加倍, 获得bar基因定向插入C基因组的人工合成甘蓝型油菜株系67个. PCR结果表明, 人工合成的甘蓝型油菜bar基因为阳性的株系31个, 阴性的株系36个. Basta®喷施结果表明, 分子检测阳性的人工合成甘蓝型油菜高抗除草剂, 分子检测阴性人工合成甘蓝型油菜则不抗. Southern blotting分析结果表明, 外源bar基因已整合到人工合成甘蓝型油菜的基因组中.     

(Z)-3-丁烯基-4-羟基苯酞的合成与表征

用 3-羟基邻苯二甲酸酐为原料 ,仅通过两步反应 ,区域和立体选择性地得到天然产物 (Z) -3-丁烯基 -4 -羟基苯酞。并通过 IR光谱、NMR谱和质谱对其组成与结构进行了确认和表征。     

Rusate滤光器的光谱响应及其参数的选择

利用分层沉积、固态扩散工艺制备了具有正弦函数折射率分布的Rugate滤光器.采用近似付里叶合成法给出了这种滤光器光谱特性的显式解,并用这个显式解讨论了结构参数对光谱特性的影响.     

白芥×甘蓝F1代及BC1代单体异附加系的GISH分析

以白芥(Sinapis alba L)为母本, 甘蓝(Brassica oleracea var alboglabra)为父本进行属间杂交, 获得了不育及半不育的两种F₁植株, 再以半不育的F₁植株作母本, 甘蓝作父本进行回交, 获得了BC₁植株. 利用基因组原位杂交(genomic in situ hybridization, GISH), 结合双色荧光原位杂交(dual-colour fluorescence in situ hybridization, dcFISH)技术, 鉴定出不育F1植株有21条染色体, 其中9条来自甘蓝, 12条来自白芥, 属含1套甘蓝染色体及1套白芥染色体的预期杂种; 半不育F1植株有30条染色体, 其中18条来自甘蓝, 12条来自白芥, 属含2套甘蓝染色体及1套白芥染色体的非预期杂种, 其花粉母细胞(PMC)减数分裂中期Ⅰ最多出现3个C-S三价体, 减数分裂后期Ⅰ白芥染色体出现不同的分离比例. GISH分析结果表明, 从BC₁植株中鉴定出了1株甘蓝-白芥单体异附加系, 其有丝分裂中期相有19条染色体, 18条来自甘蓝, 附加的1条来自白芥; 减数分裂中期Ⅰ显示9个甘蓝的二价体及1个白芥的单价体, 有时白芥的单个染色体与甘蓝的染色体形成了可能的三价体. 甘蓝-白芥单体异附加系的获得为白芥基因渗入、基因定位与克隆奠定了基础.     

AutoCAD在计算机排版中的运用

对Auto CAD的DXF文件格式和北大方正的GRH文件格式进行了分析,介绍由作者设计用C语言实现的DXF格式到GRH文件格式转换的软件。     

黄心夜合育苗试验研究

对黄心夜合种子进行实生繁殖试验研究,结果表明:发芽率平均为36.5%,最高为41.0%,一年生苗平均高为13.42cm,最高为:21.0cm,平均地径0.348cm,最高为0.484cm;2年生苗平均72.38cm,最高为84.48cm,平均地径为1.016cm,最高为1.512cm,一年生苗根系较发达.