提高教师素质是落实学校“减负”的关键

<正> 学生负担过重是长期以来困扰基础教育的顽症,社会各界都十分关心和关注这个问题。教育管理部门和广大教育工作者为此作出了很大努力,但学生负担过重问题仍然不同程度的存在。这是严重偏离国家教育方针和违背学生身心发展规律的教育。应该承认,“应试教育”是造成学生负担的主要原因。但是,其中潜藏着深层次的种种因素也是不可忽视的,它包     

自然保护区管理类型划分的研究——以大庆自然保护区为例

本文根据大庆自然保护区的现状,参照世界自然与自然资源同盟(IUCN)的管理体系,提出大庆自然保护区管理类型体系,对大庆自然保护区按管理类型进行了划分,明确各自然保护区的独特性和差异性;自然保护区的管护目标和管理要求,明确自然保护区是经济建设重要组成部分,是实施资源管理的基本单位。