Cd~(2 )胁迫与绿豆幼苗生长及有关生理生化变化

Cd2 胁迫下绿豆幼苗的生长受到明显地抑制 .根、叶组织的电解质泄漏率随镉 (CdCl2 )浓度的增大而增大 ,丙二醛 (MDA)的含量、脯氨酸 (Pro)的积累也随之而增加 .     

葵花籽水溶性多糖的提取工艺研究

试验通过单因素与二次回归正交旋转组合相结合的方法研究了固液比(g/mL)、浸提温度、浸提时间对葵花籽水溶性多糖提取率的影响,确定多糖提取较优的工艺范围。结果表明:各个因素对多糖提取率影响大小的顺序是:固液比提取时间提取温度。频率分析法得到葵花籽多糖最优提取工艺为温度64.2℃,时间34.9 min,固液比1∶17.6,在此工艺条件下葵花籽水溶性多糖提取率为7.1%。     

盐碱地放线菌的分离及鉴定

用高氏一号培养基对张掖市盐碱土壤中放线菌进行分离及鉴定,分离到9株菌.不同氯化钠浓度的CM培养基对9株菌进行嗜盐性测定,结果显示：菌株A2、A5、A6属于弱嗜盐放线菌,另外5株属于中度嗜盐放线菌.通过形态特征和生理生化特征鉴定,菌株A1、A2、A4、A5、A7、A8和A9为链霉菌属（Streptomycetes）,A3为链轮丝菌属（Streptoverticillum）,A6为诺卡氏菌属（Nocardia）.     

生物科学专业普通遗传学实验教学改革的思考

对传统的普通遗传学实验教学中存在的问题进行分析,并对调整后的普通遗传学实验教学内容的整合、教学形式和方法以及考核方法的进行了探讨,从而提高遗传学实验教学质量,培养学生综合素质。     

情境创设法在种子科学与工程专业遗传学教学中的应用

在种子科学与工程专业遗传学教学中创设不同的情境———故事情境、图文资料情境、生活实例情境、视频动画情境和生产实际情境,以提高学生的学习兴趣,激发学生求知的欲望,最终达到提高教学效果的目的.     

浅谈植物生物学实验教学改革

本文根据植物生物学教学改革的需要,对实验教学的改革也进行了探索,并提出了一些可行性的建议,旨在提高植物生物学实验教学的质量和教学效果。