文科高等数学教育实验研究二题

论证了文科进行数学教育实验的必要性与可行性，给出了关于教学内容教学方法的实验设想。     

高师数学教师的继续教育

<正> 由于师范院校的主要任务是培养普通中学师资,因此,师范院校教师在业务进修、科学研究等各方面都与综合大学、工科大学有一定区别。随着我国四化建设的进一步发展,社会将不断地向普通教育提出新希望、新要求。而这些任务的实现,最后总要归结到需要高师教育不断进行改革,不断调整教学计划,不断提高教学质量。在这种新形势下高师院校教师的进修文具有时代特点。高师院校的数学教师也是这样,他们的继续教育既是数学学科发展     

中学数学教学与数学思想和方法教学剖析

从学习心理学角度探讨了进行数学思想、方法教学的重要性，指出了中学数学教学内容应由表层知识与深层知识构成，给出了进行数学思想、方法教学的一个教学模式。