我国高科技产业发展中的风险投资与作用机制研究

知识经济是以高新技术的运用为特征的,高新技术产业已成为当代经济增长的核心。高科技所具有的高风险高收益的特征,必然要有风险资金的介入启动。如何利用风险投资对高科技产业发展的催化作用,促进高新技术产业的发展,实现传统产业向高科技产业的转换和跨越,成为我国当前经济建设中急需解决的课题。本文就此问题对高科技产业的发展需求、风险投资的功能、作用机制及存在的问题进行了有益的探讨。     

从拉瓦锡化学革命案例看萨伽德的整合认知-社会解释纲要

就科学知识的发展问题主要有逻辑解释、认知解释和社会解释之分.萨伽德在考虑逻辑因素的情况下,对认知解释和社会解释进行了有机的结合,提出了解释科学知识发展的整合认知-社会解释纲要(integrated cognitive-social schema).本文先对整合认知-社会解释纲要进行了描述,然后单独从认知因素和社会因素介绍萨伽德对化学革命案例的解释,最后对整合认知-社会解释纲要及其在化学革命案例上的运用进行了论述.     

试谈加强中学生的社会意识教育

中学物理教学应加强理论联系实际，重视知识的应用。本阐述了如何结合教材、第二课堂和社会实践，对学生进行社会意识教育的思考与实践。     

基于计算实验的资源受限多项目调度策略优化

资源受限多项目调度策略研究是对传统单一项目资源调度问题的扩展,资源在多项目间不同的分配策略会影响项目的工期安排及企业收益情况。在考虑资源受限的情况下,分析工程业主的不同激励策略对供应商的资源调度策略及其收益影响。研究结果为工程业主设计有效激励策略、供应商多项目资源调度方案决策等提供支持和参考。     

浅议中学物理教学的基本规律

本从当代科技与教育发展的特点出发，根据作多年的教学实践，谈了自己对中学物理教学基本规律的认识和体会。