搜索引擎优化(SEO)的认识误区及优化技巧

本文首先探讨了搜索引擎优化的相关概念及目标,指出当前搜索引擎优化的一些认识误区,同时,提出了对网站进行搜索引擎优化的一些方法及技巧。     

数字化教学资源体系在高校中的构建及推广应用研究

多媒体辅助教学已经成为高校普遍采用的教学方式,《教育规划纲要》也明确要求高校要推进优质教学资源的建设,提升信息化教学和数字化教学资源开发的整体水平。文章分析了当前多媒体教育技术在高校教学中的前沿应用,主要从多媒体课件资源、精品课程和网络课程、视频教学资源、电子图书馆等五个平台的建设来论述,提出了高校数字化教学资源的体系结构,最后探讨了该体系在高校中推广的一些措施和经验,对该体系建设中的一些问题进行了论述。     

ABLUE—一种新的自适应主动队列管理方法

针对主动队列管理方法 BLUE存在队列抖动偏大的问题,提出一种新的自适应主动队列管理方法 (ABLUE).该方法通过考虑缓冲区长度和平均队列长度定义了丢包策略和丢包概率,利用菌群优化算法对平均队列长度模型进行求解.利用OPNET对ABLUE方法进行仿真实验,深入研究有效传输数据包个数、瞬时平均队列长度方差和缓冲区长度等因素之间的关系.研究结果表明:相对于与BLUE方法、RED方法,ABLUE方法具有较好的适应性.     

一种乱序算法及其应用

所谓"乱序",跟"排序"相反,即要故意搞乱一组数据的顺序。排序的作用是为了能更方便更顺利地找到某个数据,当数据量很大的时候,在排好序的数据中检索数据效率是特别高的,而乱序却是为了增加随机性,体现它的乱处。事实上,乱序在生活中也是有很大的应用价值的。     

科技竞赛对大学生素质培养的影响研究

科技竞赛是提高大学生综合素质的有效手段。以学科竞赛为载体,以提高大学生的创新和实践能力为目标,第一课堂和第二课堂相结合为手段,对工科大学生实施素质教育效果显著。     

提升多媒体教学管理质量的实践探讨

主要从多媒体教学硬件设备管理和软件资源管理两个方面进行论述,首先提出了多媒体教学管理暴露的问题,其次探讨提升多媒体教学管理质量的有效措施。     

基于遗传算法的智能组卷系统研究

计算机辅助教学CAI的一个重要应用是计算机辅助测验CBT(Computer Based Testing)。智能组卷是CBT的基础,组卷中关键是解决生成满足教学和教师要求的试题,即约束优化问题。针对该问题,本文建立了基于考查点、难度系数和题型等为主要控制参数的该问题的数学模型,并给出了用遗传算法解决组卷问题的优化方法。实验结果表明,该组卷方法性能好、效率高,能较好地满足用户的要求。     

Java中利用JMF的多媒体编程

Java语言是Internet上最热门的编程语言。使用JavaMediaFramework(JMF,即Java媒体框架)能够编写出功能强大的多媒体程序,却不用关心底层复杂的实现细节。JMFAPI的使用相对也比较简单,并且能够满足几乎所有多媒体编程需求。本文将介绍如何用很少的代码就编写出多媒体程序,同时给出一个摄像头拍照程序的实例。     

关于信息化网络平台的建设

本文以大型研发企业为对象,阐述了信息化网络平台建设与优化的方案。从需求分析、系统功能、系统设计依据及设计原则等方面进行了论述,并以图文并茂的形式,介绍了各子系统设计方案。最后,对信息化网络平台的未来发展趋势进行了展望。     

网络平台下互动式教学在数据结构课程中的应用

本文介绍了网络平台下互动式教学模式及其优势,并在数据结构课程教学中引入网络平台下互动式教学,充分发挥网络环境优势,激发学生学习兴趣,调动学生学习主动性,培养学生创新能力,从而提高教学质量。