优化学生智能的管见——谈师专学生基本能力的培养

万丈高楼从地起,优化大学生智能应有一个坚实的基础。要使我们的学生“智力良好”,首先要重视和加强基本能力的训练。例如,针对培养目标,在规划学生应当掌握的知识体系的同时,通盘考虑学生应当具备的“能力体系”并使它们有机结合起来组织教学。这是一个值得认真研究和解央的问题。本文仅从当前师专学生的实际出发,对于应谈着重培养的几个基本能力,以及教学方法上的一些问题谈点看法。     

马尔柯夫分析在市场研究中的应用

马尔柯夫分析是利用某一变量的现时状态和动向来预计该变量未来的状态及其动向的一种方法。本文仅就马尔柯夫分析在市场研究中的一些应用作一初步的探讨。目的在于促进这一科学方法在商业上的应用。一、状态的初始概率与转移概率马尔柯夫分析是通过对不同状态的初始概率以及状态之间的转移概率的研究,来确定状态变化的趋势,从而达到对未来进行预测的目的。为此,先简单介绍状态的初始概     

概率m-距离空间

本文给出概率m-距离空间的概念,并讨论其拓扑结构及其不动点定理.     

师专学生学业质量的综合评价初探

如何评价大学生的学业质量,这是高等学校教学管理中值得重视而且必须加以探讨的问题。若能通过一定的方法与途径对大学生的学业质量作出较恰如其分的估价,则对修改教学计划,改进教学方法,提高教学质量以及做好量才用人工作都是十分重要的。师专学生在大学学习期间,虽按统一的教学计划学习各门课程,接受各项思想政治教育(包括德育、美育教育),但由于各人的素质不同,主观努力不同,受到的教育和     

Ⅲ型曲线在风速分布中的新用法

在水文、气象的统计中普遍采用皮尔逊Ⅲ型曲线推求多年一遇设计风速、暴雨、洪水等从理论上讲,它虽然还缺乏基础,但在实际应用中,当样本容量 n 较大时,一般都能配得与经验点配合较好的理论曲线。本文提出一种在资料年限较短时的计算方法。在用Ⅲ型曲线推求多年一遇设计风速时,由于一年只取一个最大的风速值,因此在资料年限较短的情况下,所选配的曲线往往带有很大的任意性,计算误差较大。根据广东气候的特点,可改用每年取 r 个风速观测值的方法。如何选取这 r 个风速值呢?我们先来分析一下大风的成因,由于广东面临大洋,背靠大陆,构成特殊的气候条     

教学管理的系统分析

高等学校教学管理是学校管理的主要组成部分。认真搞好教学管理,是提高教学质量和科研、业务水平、办好高等学校带关键性的问题。教学管理是个有目的、有计划、有组织的活动,具有整体性、可控性。因此,可以应用系统科学的方法来研究。     

高师未来教学构想

高等师范教育在未来教育的发展中占有重要的地位。因为科技人材的培养,基础在教育,而师范则是基础的基础。(在未来教育的发展中,一些国家的师范院校可能不再单独存在而发展成为综合大学,高师将从综合大学中挑选那些基础扎实,素质好,能力强的学生进行职业训练。这时高师不但依然存在,而且层次更高了,其重要性也更加显     

李代数的Killing型和表示的Casimir元素

本文讨论李代数的两个重要工具Killing型和表示的CaSimir元素,从而得出几个有用的结论。