高层建筑中央空调送风的节能措施研究

经济的发展和城市化进程的不断推进带动了城市建设和建筑设施的发展。目前我国高层建筑物数量不断增加,中央空调使用的数量也在逐步增加。如今,高层建筑物的中央空调设备日益普遍,其是一种主要的建筑运行系统,在使用时会产生很大的能源消耗。该文分析了中央空调设施使用中节能管理存在的问题,并提出了解决措施。     

测量不变性研究综述与理论框架

测量不变性作为跨组别量表测量实质性研究的逻辑起点和先决条件,已成为验证量表中概念或潜变量的测量在不同组别间是否具有不变性的通用手段和方法。在国外,其应用范围已经从心理学等传统领域逐步扩展到经管等社科范畴。为进一步推动此研究方法在我社会经济领域的推广、普及和应用,本文在对相关文献进行梳理的基础上,介绍了主要的测量模型,构建了不变性分析框架,描述了相应的检验条件,并给出了分析报告的范式结构。以期为我国相关研究提供必要的借鉴和支撑。     

做好大空间建筑暖通空调的设计及节能的探讨

随着经济的高速发展,越来越多的大型建筑耸立而起,内部的大空间暖通空调的耗能也非常惊人,现今能源危机、气候变暖日益严重的情况下,现代大空间建筑暖通空调的节能设计也越来越被重视,本文从暖通空调系统工作原理及分类开始,深入对大空间建筑暖通空调系统的节能设计进行了探讨,希望能为相关人员带来一些借鉴及参考。     

二硫化钼微球的制备及表征

以钼酸钠和硫代乙酰胺为反应物,在表面活性剂的辅助下,通过水热合成的方法制备了二硫化钼微球。探讨了表面活性剂的种类以及反应体系的pH值对二硫化钼形貌的影响,通过SEM、EDS、XRD等手段对二硫化钼进行表征。结果表明,所制备的二硫化钼是2H结构;在反应温度为240℃、体系pH约为8、添加CTAB辅助水热合成的条件下,可以得到形貌较好的二硫化钼微球。     

旋转填充床中柠檬酸钠法烟气脱硫的实验研究

以柠檬酸-柠檬酸钠缓冲溶液作为吸收液,在旋转填充床中进行模拟烟气中SO2(体积分数约为0.4%)的吸收实验,考察了各操作条件对脱硫率的影响。实验结果表明:脱硫率随转子转速、液气比的增大而逐渐增大,但均是达到某一值以后基本不再增加;吸收液的初始pH值越大、温度越高、柠檬酸钠浓度越大,则脱硫效果越好。旋转床中柠檬酸钠法烟气脱硫的适宜工艺条件为:旋转填充床转速1200 r/min,液气比8~12 L/m3,吸收液的初始pH值4.5~5.0,柠檬酸钠浓度0.6 mol/L。     

旋转填充床中柠檬酸钠法烟气脱硫的实验研究

以柠檬酸-柠檬酸钠缓冲溶液作为吸收液,在旋转填充床中进行模拟烟气中SO₂（体积分数约为0.4%）的吸收实验,考察了各操作条件对脱硫率的影响。实验结果表明：脱硫率随转子转速、液气比的增大而逐渐增大,但均是达到某一值以后基本不再增加;吸收液的初始pH值越大、温度越高、柠檬酸钠浓度越大,则脱硫效果越好。旋转床中柠檬酸钠法烟气脱硫的适宜工艺条件为：旋转填充床转速1200r/min,液气比8~12L/m^₃,吸收液的初始pH值4.5～5.0,柠檬酸钠浓度0.6mol/L。     

定-转子反应器在水脱氧工艺中的应用研究

在定-转子反应器中采用N₂-水脱氧、CO₂-水脱氧两个体系脱除水中的溶氧，考察了转子转速、液体体积流量以及气体体积流量对脱氧率和传质系数的影响，并对比了两个水脱氧体系的脱氧效果。实验结果表明：脱氧率随转子转速和气体体积流量的增加而升高，随液体体积流量的增加而降低；传质系数随着转子转速、液体体积流量、气体体积流量的增加而增加；此外，N₂-水脱氧体系的脱氧效果要优于CO₂-水脱氧体系。     

东北地区低能耗生态农宅集成优化采暖技术性能研究

以阜新地区低能耗生态农宅和传统住宅为研究对象,运用现场实测的方法,从采暖源散热面温度分布、室内热湿环境、室内空气品质及经济性评价等方面对采暖效果进行对比分析,验证了集成优化采暖技术在冬季的采暖优势.生态农宅冬季室内环境要明显优于传统住宅,虽然生态农宅初投资增加了18%左右,但每个冬季大约可节省3t的采暖用煤.生态农宅模式符合可持续建筑理念,为东北地区新农村建设提供了技术支撑.     

生物标记预知癌症的征兆

在你第一次点燃香烟之前．是否清楚地知道这将会有多大的概率导致癌症呢？尽管吸烟是导致肺癌的主要原因．但却只有10％～20％的吸烟者罹患此症。数十年来。这背后的原因让研究人员一直难得其解。     

工业仪器走进光电技术实验课堂——以激光测距实验为例

光信息科学与技术和军用光电工程等光电信息类专业本科生的教学中,光电技术实验一个重要的实践环节。实验教学仪器的选择与二次开发对实验课的效果有着很大的影响,其选择要考虑开设实验的类型及其授课对象。本文从面向军用光电工程专业本科生的应用型光电技术实验出发,以工业用激光测距机为例,探讨了如何利用市场上成熟的商用光电设备来实现教学的目的。为了更好的完成实验目的,达到预期实验效果,根据需要还可以对商用设备进行改进或二次开发。