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崔红敏 《科技信息》2008,(21):212-212
职业教育要注意培养学生的实践操作能力,为社会输送高素质的职业技能人才。在教学中要突出学生职业能力的培养,特别是会计专业课教学要以岗位分析和具体工作过程为基础设计课程,要具有工学结合的鲜明特色,并能恰当运用现代教学技术、方法与手段,实行岗位教学,岗位循环。加大教学环节学生的实训力度,要使我们的教学适应社会需求。  相似文献   
2.
利用web of science(德文特)数据库,对稀土提取与分离技术领域的专利信息进行了分析,主要涉及全球的专利申请总量总体趋势、专利申请地区分布情况、专利技术布局、专利权人、高被引用专利分析。建议充分利用高等院校及企业优势,加强核心技术开发和企业自主创新能力。  相似文献   
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