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基于知识结构图的智能学习诊断研究 总被引：1，自引：0，他引：1
为了确定学习者的薄弱知识环节,更好的实现适应性教学,本文通过分析学科知识结构,运用知识结构图表示学科知识的逻辑结构,在此基础上提出了实现智能学习诊断的策略,并给出了学习诊断模型. 相似文献
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