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课堂教学是培育、训练学生创造性思维,并使其成为“创造型”人才的主渠道,因此,优化课堂教学,提高课堂效率,在四十五分钟的时间里,按照教学大纲,紧扣教材,正确地传授知识,充分发挥教师的主导作用,唤起学生的主体意识,使学生主动地获取知识,是一个教师应努力达到的教学境界。欲提高课堂教学的质量和效率,必须做到:一、备课中坚持教学相长的原则教学,是一门综合性的“艺术”,要使学生学到完整和系统的知识,并能运用所学知识去分析和解决问题,教师首先就必须备好课。备课时应吃透教学大纲,深入钻研教材,搞清楚教学的重点和…  相似文献   
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