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钯(Ⅱ)与二溴对甲基偶氮甲磺显色反应的研究 总被引：1，自引：1，他引：0
钯(Ⅱ)与二溴对甲基偶氮甲磺在硝酸介质中形成组成比为1∶2的绿蓝色的配合物,其最大吸收波长位于620nm处,表观摩尔吸光系数6ε20=4.2×104L.mol-1.cm-1,钯的质量浓度在0.00~0.80mg.L-1范围内符合比尔定律.该法常温下可在水相中直接测定微量钯,并应用于废钯催化剂回收液中钯含量的测定. 相似文献
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大学英语教学中实施形成性评价的优势及应注意的问题 总被引：2，自引：0，他引：2
本文指出在大学英语教学中采用形成性评价的必要性,并探讨其实施过程中的会涉及到的问题及应采取的措施。 相似文献
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在大学英语教学中,导入学习动机这一概念,有利于提高英语学习水平,促进大学英语教学质量。本文回顾了相关的学习动机理论,列举了大学生学习外语的主要动机,并据此反思了大学英语教学中的学习动机激发策略。 相似文献
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根据卡车驾驶室单轮三质量行驶振动模型,对驾驶室悬置系统的最佳阻尼匹配进行研究,利用Matlab迭代积分,分别求解得到了三质量振动加速度和车轮动载幅频特性平方的积分表达式,并分别建立了基于舒适性和基于安全性的驾驶室悬置最佳阻尼比数学模型,在此基础上利用黄金分割优化设计方法,给出了舒适性和安全性相统一的卡车驾驶室悬置系统的黄金分割最优阻尼比.通过实例设计及仿真分析可知,所建立的驾驶室悬置最优阻尼比计算方法是正确的,对于卡车驾驶室悬置系统设计具有一定实际参考应用价值. 相似文献
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