高等院校信号与系统课程教学辅助探究与实践

信号与系统课程具有复杂性、抽象性以及需要较好的数学基础等特点,在授课过程中难以被很好地理解和掌握,为解决这个难题,基于MATLAB的GUI模块,搭建了一个信号与系统课程的可视化演示平台。以LTI系统的完全响应及傅里叶变换进行简单图像处理作为示例详细说明了该平台的应用过程,将抽象的理论进行直观展示,从而帮助学生更好地理解课程中的重点难点,提高教学效率和质量,为其他相关课程的教学辅助指引了一个方向。     

高校图书馆阅读推广有效性评价*--以上海立信会计学院为例

以上海立信会计学院图书馆阅读推广活动为研究对象,采用数理统计与问卷调查相结合的方法,从图书馆业务数据以及读者满意度的角度客观地评价了阅读推广活动的实效,为图书馆进一步推进阅读推广活动提供借鉴与参考。