学分制下提高班级管理绩效的途径和方法探讨

当前我国高等教育正在逐步从精英教育向大众教育转变。作为传统教学体制下学校教学管理的基本单位——班级管理,由于受学生规模扩大等因素的影响,特别是受到学分制体制改革的冲击,传统的班级管理方式和手段,已经不能适应新时期下班级管理工作的需要。本文从学分制管理体制的实际情况出发,针对当代大学生的身心发展特点进行了认真总结和分析,结合笔者从事班主任工作四年的工作经验,就如何提高高校班级管理绩效,提出了着眼于整体目标,强化个性培养和实行模块化管理等途径和方法。