汉语轻声与英语弱读的声学特征对比探寻性研究

通过对比汉语轻声与英语弱读在声学特征上的相似性与差异性,预示二语习得中可能出现的障碍以及减轻母语负迁移的影响。通过对英汉语中的弱读和轻声进行分类并从音长、音高、音色、音强等方面探寻分析汉语轻声的声学特征。     

1980—2014年中国英语学习者二语语音错误研究综述

从研究态势、研究内容、研究方法、研究结论四个维度对1980年以来发表在2011版北大核心期刊上与英语语音错误相关的文献进行了统计分析。研究发现,相关研究倚重音段错误与产出性研究,超音段错误与感知性研究比较匮乏;应用理论分析英语语音错误的相关研究数目相对较少,然而与教学实践相结合的应用性研究却占据着该领域的主流;虽然研究方法的科学性不断增强,但是研究手段的现代化依然不足;导致语音错误的原因是多种多样的,目前大多数的研究却将错误归因为单一的母语知识负迁移。