基于R＆D投入产出的区域创新阶段划分研究

区域创新以区域为整体、以提升区域经济社会发展水平为目的．通过依托区域科技创新实力、构建区域科技创新网络．协调区域间科技竞争与合作。实现区域内科技创新资源的合理高效配置．促进区域科技创新活动的广泛开展和科技创新成果的推广应用,提升区域发展的竞争优势．以及区域经济和社会的可持续发展。不同经济发展现状的区域．由于在创新要素成熟度、     

安徽省企业科技创新现状调查

一、安徽省企业科技创新的总体情况 1.专业技术人员情况 223家企业共有高级技术职称人员2313人,占企业职工总数的5.72%;中级技术职称人员6486人,占企业职工总数的12.25%;初级技术职称人员12467,占企业职工总数的17.2%.     

谈吹玻璃

物理化学实验室中及医学上所用精细璃器皿,多用吹玻璃方法制成,此方法初视之似甚简单,然一加练习,则即觉有甚多困难,非经多年长久练习,不能使所欲制之器皿,达于完善之地步。吹玻璃之重要工作,任用高温灯火,将已成之玻璃器皿改造,或直接用玻璃管在高温灯火内熔化,面吹成各种器皿。在吹玻璃工作中,一烦恼之事、即所制成之器皿,常发生制痕,而变为无用     

也谈林地征占中的模糊概念及有关建议

在简要回顾最近两年发生的林地典型案件的基础上,针对目前林地占用征用过程中,存在概念不清、次序混乱的问题,对地方部门在工程报批与审核过程中,加强协调与沟通方面,提出有关建议.     

一种新的项目反应理论等值准则——余弦准则

根据同一被试在锚题上的得分概率向量的模式应该十分相似的直观想法,该文提出了一种新的项目反应理论框架下的等值准则——余弦准则.我们采用GPC模型,利用Monte Carlo模拟方法将余弦准则与Haebara等值准则(Hcrit)和Stocking-Lord等值准则(SLcrit)进行比较.研究结果表明,当项目参数估计精度较高或中等而A的取值范围在0.9~2.0之间,新方法往往比Hcrit和SLcrit方法估计的误差小且有显著性差异.     

含间谐波电压下荧光灯的功率响应

针对电感型镇流器荧光灯在工频正弦电压供电时的工作特性,利用数值解法求得了供电电压中含间谐波分量时荧光灯的功率响应,并建立了荧光灯瞬时功率波形包络线的波动深度及波动频率与间谐波幅值与频率之间的关系曲线。在此基础上,依据视感度曲线,获取了人眼对不同频率间谐波导致的荧光灯光通量波动的相对敏感度曲线,这与荧光灯在间谐波下的试验曲线基本一致。     

军曹鱼饲料中VE、VC、胆碱、肌醇适宜添加量的研究

采用L(9 34)正交设计法,配制成9种含有不同VE(40、45、50 mg/kg)、VC(500、750、1 000 mg/kg)、胆碱(3 000、5000、8 000 mg/kg)和肌醇(200、400、600 mg/kg)的实用性饲料,饲养平均体长为(17.78±1.70)cm,平均体重(28.96±9.78)g的军曹鱼幼鱼60 d。每种饲料随机投喂3组实验鱼,每天投喂2次,投喂量为鱼体重的3%～5%。实验结束时测定增重率并计算饲料系数和成活率。结果显示:对照组和实验1～9组的增重率分别为80.82%、251.39%、327.45%、54.37%、99.24%、231.28%、69.12%、107.19%、91.47%和69.51%,饲料系数分别2.13、1.78、1.63、2.05、1.88、1.85、2.02、1.96、2.03和1.97。方差分析表明,军曹鱼饲料中VE、VC、胆碱、肌醇的适宜添加量分别为45 mg/kg、750 mg/kg、3 000 mg/kg和200 mg/kg。     

Informix数据库分片策略的大规模应用研究及相关问题的探讨

采用数据库日期分区策略，成功解决了大规模应用中的批量数据清理的问题，对于行宽超过32K，记录数超过200万行的大数据量库表数据的清理操作，处理时间由过去的（4～6）h，缩短到2s钟以内，消除了批量处理过程对生产系统的影响，保证系统实现24h不间断运行。该方案应用透明，方便应用系统的方案改造升级，具有极高的推广价值。     

层次型Agent在工程量工作分解结构中的构建及应用

工作分解结构是项目管理中的一种项目划分方法，计算划分后的工程量是一项工作量较大、繁琐、细致的工作。介绍了Agent是体现智力状态的实体及Agent的体系结构，构建了工程量计算中的层次型Agent，以某一水利水电工程项目为例，研究在工作分解结构中建立层次型结构Agent模型，利用Agent的反应能力和智能性代替人工劳动进行计算，提高工程量计算的速度和准确性，提高工程建设的效率。从相谘沟道、基础的扣减量计算方法阐述了层次型Agent系统逻辑层处理复杂而不能简单反应的问题时的算法思想。     

机械原理课程教学改革的探索与实践

从分析学生学习机械原理刘程内容与参与实际设计机器的差距入手，说明了在机械原理刘程中增加课程设计是非常必要的，对于提高学生的实际技能，学习后续课程以及适应毕业后的工作有重要的现实意义。