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1.
基于职业导向的《物流管理概论》课程设计较好的明确了物流专业的职业方向和工作内容。学习这门课程不仅可以使学生对物流管理专业学科知识有总体上的掌握,更重要的是可以让学生清楚了解以后的所从事的职业工作内容,并且及早根据个人的喜好确定个人的职业发展方向和专长,这样的设计充分体现以学生为本、以就业为导向的职业教育理念。  相似文献   
2.
陈晓娟  吴邦雷   《科技信息》2010,(34):I0110-I0111
皖江城市带承接长三角地区相关产业转移对于安徽经济提供了巨大的发展机遇,但同时也蕴含着一定的经济风险。为使皖江城市带更有效地实施产业转移,本文运用SWOT方法深入分析皖江城市带承接产业转移的优势、劣势、机遇与挑战,并在此基础上提出了相应的对策建议。  相似文献   
3.
案例教学是国内高职院校物流管理专业一个重要的教学手段,仓储管理是高职物流管理专业一个非常重要的就业岗位群,针对这个岗位群的岗位和工作(能力)而开发的案例在国内还没有人系统地完成。基于工作过程系统化的仓储管理案例群的开发较好地适应了高职物流管理专业以职业和能力为导向的专业人才培养目标。  相似文献   
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