浅谈如何提高公民的环保意识

随着社会的进步和经济的发展,人类文明及科学技术的水平提高大力推进了各生产行业的发展,较大地提升了公民的生活水平。在享受这些发展成果的同时,也应重视由于社会的快速发展对自然环境带来的破坏。自然环境问题已经成为整个社会所关注的问题,因此应积极树立起公民对环境保护的意识,保证社会发展的可持续性,避免环境污染情况日益严重。本文就提高公民环境保护的意识进行了探讨,以期为今后实际的应用提供准确、有效的参考。     

论网络称呼语“亲”的泛化

"亲"是2011年十大流行语之一,它不仅在网上流行而且也已经进入了我们的生活。它不反映人们彼此间的各种关系及所拥有的社会评价,所以本文认为"亲"属于称呼语。我们搜集了"亲"泛化的各种表现,并且对它的词义进行考察分析,认为"亲"是"亲爱的"缩略形式。从淘宝购物、交际需求、称呼语的缺失和社会功能这四个方面分析了"亲"泛化的原因,并且对它的发展前景进行了预测。     

基于词汇能力维度的英语专业英语听说词汇教学初探

词汇是语言的基本构建材料,语言学习与交际的过程实质上就是正确的理解、运用词汇的过程。本文以培养英语专业学生英语听说词汇能力为重点,通过了解英语专业听力词汇教学中存在的问题,提出了英语听力教师应具备的词汇教学理念,并探讨了培养英语专业学生英语词汇能力的方法。     

PVC包埋苯酚降解菌TX1的研究

采用聚乙烯醇(PVA)为主要载体,添加少量壳聚糖(SA)、SiO₂和CaCO₃,利用聚乙烯醇-硼酸(PVA-H₃BO₃)包埋法,包埋苯酚降解菌TX1并制备成胶珠,研究胶珠对含酚废水的降解。通过正交实验、单因素实验和传质性能分析确定并优化包埋条件,结果表明PVA浓度8%、SA浓度0.2%、SiO₂浓度2.4%、CaCO₃浓度0.4%和饱和H₃BO₃液pH值6.7时,包埋胶珠机械强度好、结构稳定、无泄漏、固定化效果好。同时发现该条件下的固定化细胞培养12 h后对初始浓度为500 mg/L苯酚废水的降解率为78.1%。     

纤维增强复合材料在电网中的应用

 纤维增强复合材料具有轻质、高强、耐蚀、绝缘、环保等性能,在电力行业输配电网络中已有广泛应用。综述了纤维增强复合材料在电网中的应用,主要包括复合绝缘子、复合材料杆塔、复合材料电力金具、碳纤维复合材料芯导线及复合材料电力安全工器具等。分析表明,纤维增强复合材料性能优良,能够满足现行环保节能新要求,未来具有巨大发展潜力。     

网络语体特征及语体渗透

网络语体是网络时代的产物,具有"全民性",是一种新型的语体,而不是社会方言。文章拟从语言要素特征和风格特征对这种新兴的语体进行较为细致的考察。语言要素特征主要表现在词汇、语法、修辞三个方面,风格特征表现为摘笑幽默、时尚新潮。同时网络语体与别的语体相互渗透着。     

激光雷达在森林生态系统监测模拟中的应用现状与展望

激光雷达是一种新兴的主动遥感技术,能够在多重时空尺度上获取森林生态系统高分辨率的三维地形、植被结构参数.其对森林生态系统变化的精确、高效监测和模拟在认识这些变化如何影响陆地生态系统碳循环、全球气候变化,并促进生物多样性保护方面将发挥重要作用.本文拟对激光雷达技术的概念和发展应用简史作一介绍,通过分析其在数字地形产品生成、森林生态参数提取反演应用中的主流算法和优势,继而阐明其推广应用所面临的挑战,最后指出未来激光雷达技术在生态学应用中可能的研究热点.本文认为,构建集太空、天空、地面多源传感器于一体的数字生态系统是未来生态系统观测网络发展的必然趋势,而激光雷达技术能够在数字生态系统建设过程中搭建可靠的数据支撑体系,最终有助于决策部门调控、优化人与环境关系,实现二者和谐共存.     

现代CALL研究与外语课程教学整合的思考

“计算机辅助语言学习与外语课程教学整合”的教学模式成为我国面向21世纪高校英语专业教学改革的新视点,它的研究与实施为学生主体性、创造性的发挥创设了良好的基础,为学生英语听、说、读、写综合素质的提高提供了有力的认知工具。本文着重探讨了如何充分利用多媒体及网络的优势,努力探寻计算机辅助语言学习与英语专业课程整合的教学模式,同时提出了CALL在英语专业教学中运用的的具体实施方法和应该注意的问题。     

高中英语课堂语法有效教学

语法教学长期以来一直是中国英语教学中不可或缺的重要内容。新课标要求高中英语语法教学从以教师为中心、以课本为中心的传统教学模式向以学生为中心、注重学生语言交际能力培养的现代教学模式转变。本文通过调查研究,提出了在新课程标准下高中英语语法教学改良的方法,即：在完成任务的过程中教学语法、在情景中教学语法、在语篇中教学语法等,以期对新课标背景下我国高中英语语法教学的改革提供参考。     

对社会转型期教育各成员职责的思考

教育的顺利发展需要我们全体总动员，即政府应加大对教育的投资力度，学校应创设一个适宜的环境，教师应加强自身的品质修养，家长应增强自身的教育意识和教育能力，学生应注意自己学习品质的培养。这样就能使教育焕发出迷人的光彩!