参变量三次自然样条插值

本文提出三次自然样条插值问题的参变量形式,导出其表达式及计算格式,并给出四个数值算例.此算法简单,稳定,在微型电脑上容易实现.     

一类积分方程的对称解

本文运用对称的思想,通过对第二类Ｆｒｅｄｈｏｌｍ积分方程的数值解作截断误差分析,构造出相应的对称解,证明原料值解及其对称解从双侧逼近准确解,由此说明对称解算法是并行算法。     

参变量光顺样条的构造

本文研究光顺样条的参变量形式,给出了它的表达式和计算步骤.它算法简单、稳定,在计算机上容易实现.最后给出了三个数值算例.     

面向21世纪 构建专业教学创新体系：广州大学构建教学创新体 …

处于世界之交的中国高等教育,正面临着如何培养具有创新精神和创新能力的跨世纪优秀人才的挑战,而创新人才的培养,需要构建与之相适应的教学创新体系。本文总结广州大学和年来教学计划的改革经验,提出高等学校要构建专业创新体系必须首先研究本校的教育发展战略,转变教育思想和教学观念,现代教育思想指导教学计划的制订,以培养创新人才为目标,对课程体系进行重新整合。