学生的心理反馈现象与教师的应变能力

本文分析学生的心理反馈现象谈教师的应变能力在体育课中的作用。指出教师应根据不同对象,区别对待,因材施教。以改变死搬硬套、照案宣科的陈旧教学模式。     

对苏区(信阳地区)中学生体质的调查与分析

一 问题的提出:为了调查了解苏区(信阳地区)中学生的体质状况,真实揭示出苏区中学生的体质概貌.探索增强苏区中学生体质的规律,通过比较,从中分析研究影响苏区中学生体质的几个因素,为开发和振兴苏区经济,提高苏区中学生体质,使苏区中学生的体质朝着健壮的方面发展,同时,也为教育行政部门的领导把握情况,提供一定的客观依据.为此,我们于八六年九、十两月对信阳地区所辖的七个苏区 县进行了抽样测试.     

河南省女学生身体素质不定群的五年追踪

学生身体素质的追踪，通过年龄特点、城乡差别、国内比较及身体素质发展变化规律揭示其各类指标的发展变化特，规律和相互之间的内在联系。对学生身体素质的发展工作、决策和培养人才提供了依据。