基于项目的学习模式在数字逻辑课程设计中的应用

基于项目的学习模式是一种主动的探究性学习模式．根据“数字逻辑”课程的特点，将基于项目的学习模式应用于“数字逻辑课程设计”中，给出了设计流程，并在教学过程中引入必要的控制，取得了较好的教学效果．实践结果表明：基于项目的学习模式提高了学生学习的积极性和主动性，变被动学习为主动学习，培养了学生在实际工作中的实践能力、应用能力、获取知识的能力、发现并解决问题的能力，促进知识向能力的转化。     

线路智能保护控制在平阳配电网的实现

随着人民生活水平的提高,对于电力配电网络事故处理时间上要求也越来越高。PLC故障隔离系统利用载波通信方式,将各开关之间构成一个信息共享网络,通过自身程序判定故障,分离故障区间相邻的开关,可达到在最短时间内确定事故区间并且迅速隔离事故区间的目的;并且能够适应多级开关串接,实现线路多分段,减少故障区间。在目前平阳电力有限责任公司人员受限,无法完全实现集中控制方式的条件下,是一个有效的就地隔离故障的解决方案。     

CAPP系统构筑杭机集团工艺设计新平台

杭州机床集团有限公司是由国内最大的平面磨床制造厂杭州机床厂、国内最早批量生产电火花线切割机专业制造厂杭州无线电专用设备一厂经整体改制而组建,成立于2001年12月28日.