中学化学教学中的情感教育

化学教学中进行情感教育是学生的心理需求,是新课程改革的重要课题,是提高学习效率的有效途径,教师在课堂教学中要通过创设情境、实验探究、设置悬念、挖掘史实、微观模拟、联系实际等多种途径和方法对学生进行情感教育。     

乳酸正丙酯的合成研究

以乳酸和正丙醇为原料，采用对甲苯磺酸为催化剂，对乳酸正丙酯的合成反应进行了研究。结果表明：应用该方法，反应时间2h，产率可达85.4%。     

新农村建设示范村示范效应研究——基于对陕西省新农村建设示范村示范效应问卷调查的分析

建设社会主义新农村是党中央顺应我国经济社会发展要求、着眼长远作出的科学决策。至今社会主义新农村建设已进入第六个年头，示范村的示范效应值得思考和关注。本文以陕西省为例，通过实证研究，探索示范村示范效应的发挥状况，评估示范村示范效应的广度和深度，剖析影响示范村示范效应发挥的因素，并提出政策建议。