H2O2—邻苯二酚紫催化动力学光度法测定痕量铜（Ⅱ）

Ｃｕ（Ⅱ）在ｐＨ＝７．０的溶液中能催化过氧化氢氧化邻苯二酚紫的褪色反应。通过研究催化褪色反应速度的最佳条件，建立了测定铜（Ⅱ）的新催化动力学光度法。方法的检测限为１８μｇ／Ｌ，线性范围为２０～８０μｇ－Ｌ。     

催化动力学光度法测定面粉中痕量铜

研究了在盐酸介质中，铜(Ⅱ)催化碘酸钾氧化偶氮胂Ⅰ褪色反应的适宜条件与影响因素，建立了动力学光度法测定痕量铜的新方法．方法的线性范围为0-120μg/L，检出限为0．1686μg/L．该催化反应用于面粉中铜(Ⅱ)的测定，结果满意．     

有机综合研究型化学实验的设立与教学模式的探索

在有机实验中开设综合研究实验 ,为培养学生能力和综合素质提供了广阔天地 .对开设实验的指导思想、特点、实验的教学模式 ,进行了大胆的探索 ,取得了初步效果     

倡导实验教学改革,渗透绿色化学教育

绿色化学是环境无害、环境友好化学 .绿色化学教育是 2 1世纪世界各国化学教育的主导方向 .如何在有机化学实验教学中实施绿色化学教学 ,本文介绍了一些做法与认识 .1　实验教师在传授实验教学内容的同时 ,渗透绿色化学内容对学生进行认知教育　　中国明代学家王阳明说过“知之真切笃实处便是行 ,行之明觉精察处便是知” .大学生精力充沛 ,思维活跃 ,除了授之科学知识外 ,还要让其了解自己的行为对周围环境的影响 ,促使学生树立起绿色环保意识 .多年来 ,学生做实验前不仅要预习实验原理、目的、步骤、方法 ,而且要求他们多查阅资料 ,对实验…     

乙酸异戊酯合成实验的改进

采用强酸型阳离子交换树脂催化合成乙酸异戊酯，或不用催化剂直接用醋酐与异戊醇反应合成乙酸异戊酯．结果表明，两种改进方法均具有反应条件温和、反应时间短、后处理工艺简单、无腐蚀性、不污染环境及产率高等优点，有利于实验教材的改革。     

两次标准加入配位滴定法同时测定铁和铝

讨论了两次标准加入配位滴定法双组份同时测定的原理，用该法对水泥及模拟样品中的铁（Ⅱ）和铝（Ⅲ）进行了同时测定，得到了较满意的结果，铁（Ⅱ）和铝（Ⅲ）的加标回收率分别为１０１％和９８．５％。     

原子吸收法测定荠菜和苦菜中微量元素

用灰化法处理样品,配制混合标准系列溶液,采用原子吸收法测定了野生荠菜和苦菜中12种微量元素,方法简便、准确.分析比较了营养和有毒元素含量,对Pb,Cd含量超标原因进行了探讨.     

含N，S杂原子功能基螯合树脂的合成及其吸附性能

以2-巯基苯并噻唑(MBT)、2-巯基苯并咪唑(MBM)、2-氨基苯并噻唑(ABT)、氨基噻唑(AT)及苯基硫脲(PTU)与环氧酚醛树脂(F46)反应合成了五种含氮、硫杂原子功能基的螯合树脂；分别测定了各种树脂对多种金属离子的吸附性能．结果表明，树脂对不同金属离子的吸附能力不同，对Ag^ 的吸附符合Freundlish等温方程．